Bērnu darba izglītība mājās un skolā

Mājai un ģimenei

Darbs rada cilvēka personību. Un bērniem ir jāmāca jau no agras bērnības. Jo tas ir iespējams paaugstināt atbildības sajūtu, godīgums, komandas darbs, centību, spēju jāuzskata ar citiem cilvēkiem un cienīt viņu intereses. Darba izglītība ģimenē sākas ar viena gada vecumam, ja bērns tiek mācīts nevis mest rotaļlietas, un pēc spēles, lai tās vietā karājas jaka uz āķa un nodot kurpes uz plaukta. Šādiem bērniem - tas ir spēles turpinājums, bet tas ir svarīgi sistemātiski. Bērns aug, un uzdevums ir sarežģīta: papildus tam, ko viņš uzzina, viņš rūpējas par sevi, viņš var veikt šādus vienkāršus norādījumus par to, kā palīdzēt organizēt plāksni vai karoti, apkaisa ziedu, pabarot zivis. Pēc skolas vecuma bērns jau diezgan daudz zina, tāpēc viņam tajā laikā ir daži pastāvīgi pienākumi. Piemēram, ārā miskasti, nomazgāt traukus, sakopt savu istabu, rūpēties par jaunākais ģimenē, piekārtiem ar mājdzīvniekiem, dodieties uz veikalu maziem pirkumiem. Nav svarīgi, kāda veida darbus esat veicis bez bērniem, ir svarīgi darba izglītību, lai, balstoties uz šiem principiem.

- Darbam jābūt atkarīgam no bērna spēka un vecuma.

- Pirms uzticēt nepazīstamam biznesam savu dēlu vai meitu, parādiet, kā to izdarīt pareizi, un vairākas reizes to dara kopā.

- Novērtējot darba rezultātus, esiet taktiski, necienīgi kritizējiet un nerunājieties, lai nepieļautu gatavību veikt šo darbu. Rādīt vēlreiz un noteikti slavējiet.

- Mēģiniet atrast radošu pieeju, bērnam vajadzētu baudīt darbu.

- Darbam nevajadzētu sodīt.

- organizēt kopīgu darbu bērniem. Pielāgojiet manuālajam darbam, piemērotajai radošai attīstībai. Padarīt priekšmetus, ko izgatavo ar toddler's ieročus vai nodot tos mājās. Viņi būs prieks redzēt, ka tas tiek izmantots.

- Māci bērniem cienīt kāda cita darbu.

Darbaspēka izglītība būtu jāveic mājās kopā ar skolu. Skola aktīvi piedalās šajā jautājumā un izšķir divu veidu darba: izglītojošus un sociāli noderīgus.

Saskaņā ar apmācību saprot garīgo unfiziska Garīgā darba laikā bērns izjūt lielu gribas un pacietības pakāpi, mācās centību un neatlaidību. Labas garīgās spējas pozitīvi ietekmē fizisko. Skolas programmā ietilpst fiziskais darbs klases darbnīcās, kā arī skolas pagalmā.

Darbs sociāli noderīgs - tas nav nekas līdzīgsdarbs skolas komandas labā, pašapkalpošanās mājās un skolā, mājas darbs mājās, prasmes, kas skolā ir nepieciešamas klātienē, rūpējoties par stādījumiem mājas pagalmā vai skolā. Šeit jūs varat iekļaut jebkuru vadītāja darbu: junioru klasēs, bērnu namos, invalīdiem vai kara veterāniem.

Skolēnu darba izglītību sasniedzdažādu pasākumu organizēšana. Tomēr, lai lielākā daļa no šīm darba programmām efektīvi darbotos un interesētu bērnus, ir svarīgi tos padarīt oriģinālus, izmantojot mūsdienīgu pieeju. Protams, ir maz ticams, ka klase darbosies vai darbs skolas sadaļā būs ļoti mainīts. Bet interesi par šīm aktivitātēm var veicināt, ja jūs veicat puišus ar prēmiju (ne materiālu) vai organizējot konkursu par labāko nodokļa mēneša nosaukumu. Līdzīgi tam, kā Pioneer un Oktyabr bruņotie spēki tika izveidoti agrāk, joprojām ir iespējams izveidot darba grupas, sadalot bērnus mazās grupās kādā klasē vai starp paralēlām nodarbībām. Katrs no viņiem saņem savu uzdevumu, savu teritoriju un ir par to atbildīgs.

Šī darba izglītība nav ierobežota- radošais darbs nav maznozīmīgs. Lai mudinātu bērnus šajā virzienā, ir nepieciešams organizēt regulārus bērnu darbu konkursus un izstādes. Un reizi sešos mēnešos rīkot radošas gadatirgus, kur mazu cenu var iegādāties bērnu roku izstrādājumus. Darba izglītībai obligāti jābūt dialogam starp skolotājiem un vecākiem. Skolotāju uzdevums ir veidot pareizu attieksmi pret darbu ar saviem vecākiem.