Vidējā matemātikas un zīmēšanas stunda: kopsavilkuma plāns

Mājai un ģimenei

Bērnu audzināšana un izglītošana ir svarīga unAtbildīga profesija, kurai jāpievērš uzmanība pieredzējušam skolotājam ar galvu. Matemātikas un zīmēšanas vidējā grupā noslēguma nodarbība, tāpat kā jebkura cita, būtu jāorganizē spēlē, vēlams izmantojot modernus tehniskos līdzekļus un kostīmus.

pēdējā nodarbība matemātikas vidusgrupā

FGT vai GEF

Daudzi skolotāji un vecāki irVai ir vērts veltīt pēdējo nodarbību matemātikas vidusgrupā? Ar kādiem standartiem mums vajadzētu mācīt mūsu bērnus? Tiem, kas ir sajaukti, nekavējoties jāatzīmē, ka FGT un GEF ir divas pilnīgi atšķirīgas bērna izglītības jomas, ko piemēro dažādās vecuma grupās. FGT tiek izmantots DOW un tā mērķis ir vairāk sazināties ar jaunāko paaudzi, bet GEF tiek izmantots tieši skolās, un tas ir pamats, lai bērns iegūtu praktiskas un teorētiskas zināšanas.

Vai man ir jālieto GEF bērnudārzā? Protams, nē. Restless un izturīgs prāts Pirmsskolas vecuma nespēj stāvēt uz ilgu laiku vai blāvi atkāpšanās un absorbēt informāciju, tāpēc lietošana spēle mijiedarbības ar pieaugušo un bērns būs labākais risinājums.

pēdējā nodarbība matemātikā vidusgrupā

GEF

Ja tavā bērnudārzā tu praksēGEF, tad bērns var tikai simpātiet. Tomēr mums nav jāapspriež vadītāja rīcība. Tātad, kā rīkoties pēdējā nodarbībā vidējā grupā matemātikā GEF?

  1. Pirms veikt uzdevumu, precizējiet stundas uzdevumus sev. Kāds materiāls ir jāpārbauda, ​​ko man jānosaka?
  2. Iestatiet norādīto laika ierobežojumubērni. Nav nepieciešams to izklausīt, bet galvenais ir nevis izturēties pret kliegšanu: "Man nebija laika!" un pabeigt aptauju uz laiku. Lūdzu, ņemiet vērā, ka vairāk nekā 30-40 minūtes jūs diez vai varēsiet tos saglabāt vietā.
  3. Labāk ir intervēt bērnus pārbaudes formā. Bet tas nenozīmē, ka jūs varat veikt pārbaudes un atvaļinājumu. Visus jautājumus un paskaidrojumus viņiem vajadzētu lūgt skolotājs.
  4. Jūs uzdodat jautājumu, aprakstiet problēmu un pastāstiet bērniem atbildes. Piemēram: Vovam bija 5 āboli, cik lielā mērā viņš bija atstājis savu māti? Ja jūs domājat četrus, atzīmējiet burtu "a", ja trīs, aplis burtu "b".
  5. Nodarbību labāk pavadīt no rīta. Pusdienu un klusas stundas laikā jums būs laiks pārbaudīt, ko bērni rakstīja.

Situācija ar zīmējumu ir līdzīga. Tavs uzdevums ir vienkāršs - lūgt bērniem tēmu un dot savu iztēli. Jums vienkārši ir jāpārbauda zīmējums, procesa laikā nav jānorāda kļūdas vai palīdzība.

pēdējā nodarbība matemātikas un zīmēšanas vidusgrupā

Motivācija

Jebkura galīgās nodarbības mērķis bērnudārzā navkas ir labāk nekā citi, un identificēt zināšanu trūkumu, lai bērna vecāki zinātu, kā mācīties, kamēr ir brīvais laiks. Ja skolotājam tiek teikts, ka tas ir viņa darbs, tad droši var atbildēt, ka bērna audzināšana ir arī svēts pienākums arī vecākiem. Sarežģītās situācijās, kad bērns nav pakļauts mācībām, ir jātiek galā ar to ar kolektīviem spēkiem, nevis pret otru "ķermenim".

Tādēļ pirms jebkādas bērnu okupācijasmotivēt Viens no spēcīgākajiem argumentiem var būt vēlēšanās, lūdzu, vecākiem. Bērniem vajadzētu saprast, ka ar cieņu, nokārtojot pēdējās nodarbības "testus" un labāk nokļūstot galīgās nodarbības uzdevumos, viņi noteikti saņems savu vecāku atzinību. Bet nepārspīlējiet to. Bērni nedrīkst nonākt izmisumā, ja viņi nevar kaut ko darīt. Viņiem nebūtu jāņem vērā doma: "Es nestrādāja, tāpēc manai mātei man nepatīk." Nodarbību labāk ir turēt zem moto: "Mēs parādīsim saviem vecākiem to, ko viņi spēj!"

Matemātika

Visbeidzot, mēs nokļuvām patīkamākā tēmā. Tātad, nodarbošanās, matemātika (vidējā grupa). Pēdējā nodarbībā ir jāietver daudzas nianses un faktori. Kā mēs varam to vadīt? Pēdējā nodarbība matemātikas vidējā grupā ir labāk iztērēta FGT sistēmai, kas nozīmē spēļu formā. Jūsu uzdevums - sākotnēji izvirzījis mērķi: pārbaudīt zināšanas par bērniem pagājušajā gadā. Atceries visu, ko tu iemācījies.

pēdējā nodarbība matemātikas vidusgrupā par fosu

Kādas tēmas var uzskatīt pedagogs, kad pēdējā nodarbība ir matemātikas vidējā grupā?

  • Spēj saskaitīt līdz 5 (viens, divi ...).
  • Piešķirt iespēju saskaitīt līdz 5 (pirmā, otrā ...).
  • Spēj izsaukt ģeometriskos skaitļus un salīdzināt to izmērus pareizajā formā (lielāki, mazāki, plašāki, garākie).
  • Lai varētu noteikt papildu objektu virknē līdzīgu.
  • Spējat saistīt skaitli ar numuru (attēlā, trīs ķirši - 3).

Atcerieties, ka pēdējā nodarbība vidējā grupā irmatemātika jāvada spēlei. Ja grupai ir divi pedagogi, kas strādā maiņās, tad būtu labi organizēt pēdējo nodarbību, kuru kontrolē abas. Tas ļaus kādam no jums mainīt drēbes un kļūt par "viesu viesu".

Zīmējums

Veikt matemātikas noslēguma nodarbību vidūgrupa ir daudz sarežģītāka nekā zīmēšana. Kas bērnam būtu jāzina par krāsām un krāsām? Vispirms jāpārbauda pirmsskolas vecuma spēja strādāt ar krāsu, jāspēj sajaukt dažas krāsas, lai iegūtu citas (sarkana + zils = violeta, zila + dzeltena = zaļa).

Nobeiguma nodarbībā sagatavojiet vairākas tēmas, no kurām bērni izvēlēsies. Tam jābūt kaut kas tuvu un pazīstams ikvienam.

  • Māja.
  • Ģimene
  • Daba
  • Ceļa noteikumi.
  • Mīļākais rotaļlieta.
  • Epizode no neaizmirstama sapņa.

okupācijas matemātikas vidusskolas noslēgums

Mācības laikā skolotājam ir nepārtrauktisazinieties ar bērniem, bet netraucējiet tos veidot. Uzgaidiet apmēram 10 minūtes pēc sesijas sākuma un sāciet staigāt pa bērniem, pārbaudot attēlus. Uzziniet no viņiem, ko viņi zīmē. Dodiet padomus par to, kā vislabāk attēlot šo vai šo brīdi attēlā, bet nekādā gadījumā neizņemiet suku no savām rokām, atcerieties agrāk minēto motīvu.

Rezultāti

Apmācības rezultātā jums vajadzētuveidot vienotu priekšstatu par skolēnu spējām. Vidējā matemātikas gala nodarbība ir laiks, kad jūs varat pierakstīt savas skolēnu problēmas piezīmjdatorā un pēc tam pastāstīt vecākiem par viņiem, lai viņi varētu palīdzēt izlabot pirmsskolas vecuma bērna trūkumus un izlaidumus.