Zinātniskā fotogrāfija par pasauli un tās šķirnēm

Izglītība:

Pasaules zinātniskā attēla jēdziens tiek izmantots dažādās interpretācijās. Šī ir īpaša zināšanu forma, kas balstīta uz zinātniskiem datiem, kas atbilst noteiktā vēsturiskā periodā.

Zinātniskās pasaules priekšstats bieži tiek izmantotspasaules attēla un modeļa izpratnē, kas raksturo kāda cilvēka pasaules uzskatus. Bet biežāk termins "pasaules zinātniskais redzējums" apzīmē zināšanu sistēmu, kas iegūta dabas zinātņu teorētisko pamatu rezultātā, kuras pētīšanas objekts ir daba un sabiedrība vienā savienībā un pamatjēdzienos.

Pasaules zinātnisko ainu uzskata par trīs šķirnēm:

  1. Vispārējā zinātnes ideja par Visumu un sabiedrību, pamatojoties uz visām zināšanām, kas noslēgtas dažādās disciplīnās.
  2. Dabiskais pasaules uzraksts zinātniskā skatījumādominējošos uzskatus par sabiedrību un dabu un vispārēju zinātnisku informāciju, kas izveidojusies dabas un sociohumānisko disciplīnu attīstības rezultātā.
  3. Disciplinārā redze par pasauli, kas izteikta terminā "ontoloģija" un saprotama, ņemot vērā konkrētu zinātni, piemēram, pasaules fizisko vai ķīmisko ainu.

Pasaules zinātniskais redzējums būtībā atšķiras nokas ir zinātniski pamatots, pierādīts un tāpēc neapšaubāms. Bet tas nenozīmē, ka pasaules zinātniskais redzējums ir identisks zinātniskajai teorijai. Pirmais atspoguļo objektu kopumā, atsevišķi no zināšanu iegūšanas procesa, un teorija vienlaikus satur tās saturu un loģiski pamatotus pierādījumus.

Pasaules zinātniskais redzējums atbilst trim, ciešisavstarpēji saistītas funkcijas, kas tiek veiktas pētniecības procesā. Pirmais no tiem ir sistematizēt pieejamās zinātnes atziņas, veidojot kompleksu, bet saprotamu un vienotu veselumu. Otrā funkcija ir noteikt turpmāko zinātnisko zināšanu stratēģiju, kad NMP darbojas kā pētniecības programma. Un trešais uzdevums, kas tiek aicināts veikt, ir nodrošināt zinātnisko zināšanu objektivitāti un to iekļaušanu cilvēces kultūras mantojuma ienesībā.

Pasaules filozofiskais un zinātniskais tēls ir cieši saistītssavstarpēji. Viņi abi atspoguļo cilvēka zināšanas par apkārtējo realitāti. Tomēr filozofiskajam attēlam ir sava specifika. Pirmkārt, tā uzskata, ka tā ir bijusi. Un, otrkārt, filozofija ir ieinteresēta pasaules uztverē par struktūras kopējo struktūru un valsti, kurā tā atrodas. Atkarībā no tā, un izveidoja divus filosofijas pamatjēdzienus, kas pazīstami kā materiālisms un ideālisms. Ja materiālisms atzīst pamatu tam, ka tas ir jautājums, ideālisms priekšplānā izvirza absolūtu ideju.

Par visu atšķirību starp sevi, filozofisko unpasaules zinātniskais redzējums saplūst ar to, ka gan zinātniekam, gan filozofam, analizējot jebkuru situāciju, ir jāizdara izvēle materiālistiskās vai ideālistiskās pozīcijas virzienā. Tas nozīmē, ka tās nostājas filozofiskais pamatojums, apsverot jautājumus ar vispārēju nozīmi, kļūst obligāts. Diemžēl nav iespējams pilnībā izslēgt subjektīvos mirkļus.

Meklējams mūsdienu zinātnisko ainu pasaulēlai tuvinātu zināšanas reālam realitātes stāvoklim un atzīst objektīvo zināšanu iegūšanas problēmas steidzamību tikai, pamatojoties uz atkārtotu praktisko testēšanu. Zinātnieki saprot, ka nav iespējams pilnīgi izveidot ainu pasaulē un pievērš lielu uzmanību kopīgām iezīmēm raksturīgas realitātes parādībām, apvienojot objektīvo un subjektīvo. Pat tādus fundamentālus atklājumus par Visuma pamatiem kā atomu un elektronu struktūru vairāk izstrādās daudzas ziņkārīgo prātu paaudzes.