Ekoloģija bērnam: kā padarīt aktivitāti interesantāku?

Izglītība:

Ekoloģija ieņem nozīmīgu daļu no katra dzīvesmums. Diemžēl jaunākā paaudze bieži nepievērš uzmanību tik svarīgai lietai kā vide. Uz ielas ir redzami pusaudžu un jauniešu atstātie atkritumi, košļājamā gumija, putni ir saindēti, kā arī citi bīstamie atkritumi. Lai bērns zinātu, kā uzvesties uz ielas, kā arī cienīt šo dabu, apkārtējā pasaule, kurā viņš dzīvo, ir no bērnības veikt ekoloģijas nodarbības. Tad ekoloģija bērnam kļūs par interesantu darbību.

Ekoloģija bērnam

Stundas struktūra

Visbiežāk bērnu vidē tiek mācīta vide1., 2. vai 3. pakāpe. Diemžēl daudzas stundas ir ļoti garlaicīgas, tāpēc bērni no šīm nodarbībām nevar izturēties pret sevi. Ekoloģija junioru skolēniem nav kļuvusi par interesantu tematu, bet garlaicīgā laika pavadībā. Jums jāzina, kā veidot stundu, lai bērni tajā varētu piedalīties. Vispiemērotākā stundu struktūra jaunākajiem studentiem:

  1. Aptaujājot bērnus un iesniedzot teoriju.
  2. Maza spēle.
  3. Konkurss: sienas laikrakstu izgatavošana.
  4. Balvu pasniegšana.
  5. Maza spēle.

Šī struktūra vairākas reizes ir pārbaudīta zemāka līmeņa skolēnu vidū. Daudzi interesējās par ekoloģiju un sāka piedalīties ārpusklases sacensībās.

Ekoloģija jaunākiem skolēniem

Aptaujājot bērnus un iesniedzot teoriju

Vissvarīgākais nav uzreiz sākt teoriju,bet dot bērniem iespēju paust savu viedokli par to, kas ir ekoloģija. Par laimi, daudziem bērniem, pat 1. klasē, ir precīzs vai vairāk vai mazāk precīzs jēdziens par to, kāda veida zinātne tā ir. Tikai pēc tam, kad bērni pauž savu viedokli par to, kas ir ekoloģija, jūs varat lūgt viņus pierakstīt vai pat apgūt viņu definīciju. Varbūt paši bērni jautās, kāda ir ekoloģija. Bērnu definīcijai ir daudzas interpretācijas, kas ir viena no vienkāršākajām:

  • Ekoloģija ir zinātne, kas pēta augus un dzīvniekus, kā arī to mijiedarbību savā starpā un ar dabu.

Ja bērniem ir grūti atcerēties definīciju, tad rakstīt to ar spilgtu krītu uz tāfeles kā nodarbības tēmu. Pēc vides stundu beigām izdzēsiet definīciju un mēģiniet uzdot skolēniem par to.

Bērniem paredzēta spēle par vides tēmu

Ekoloģija bērnam nekad nebūs garlaicīga,ja ievadāt stundā nelielu spēli. Laba spēle ir iesildīšanās, kuras nosaukums ir "Uzkāpties, sēdēt", kas palīdzēs bērniem sasildīties un fiziski. Spēles noteikumi ir vienkārši. Skolotājs vai prezidente saka teikumu, un bērni uzkāpa, ja tas sāp vidē un apsēsties, ja tas nekaitē. Šeit ir dažas frāzes, kas piemērotas spēlei:

  1. Petyja asaras ziedus. (piecelties)
  2. Katja izkaisīja meža uguns. (piecelties)
  3. Misha palīdz viņai mātei uzziedēt ziedus. (viņi apsēžas)
  4. Bites padara medu. (viņi apsēžas)
  5. Vīrieši mežos nogrieza kokus. (piecelties)
  6. Masha augi ziedi. (viņi apsēžas)
  7. Zēni mest atkritumus uz ielas. (piecelties)
  8. Dīgļi ir sasmalcināšanas koki. (viņi apsēžas)
  9. Dasha metienus iesaiņo. (piecelties)
  10. Artem nogalina odi. (piecelties)
  11. Alena un viņas tēvs audzē koku ciematā. (viņi apsēžas)
  12. Vova ļoti skaļi klausās mūziku dabā. (piecelties)
  13. Zēni ielej upes limonādi. (piecelties)
  14. Putni ēd kukaiņus. (viņi apsēžas)
  15. Gēns peld ezerā. (viņi apsēžas)

Jūs varat nākt klajā ar daudzām fāzēm šai spēlei. Galvenais šajā spēlē ir sekot bērnu reakcijai uz jūsu frāzi. Ja bērnam ir pretrunīgs brīdis, viņš nezina, vai piecelties vai sēdēt, jums tas ir jāapspriež un jāpasaka, kāpēc kaut kas ir slikts, bet otrs ir labs.

Spēles beigās jūs varat lasīt bērniem pamācošu stāstu. Bērnu ekoloģijas stāstus var atrast mācību grāmatā vai nākt klajā ar sevi.

Stāsti par apkārtējo vidi bērniem

Ekoloģiskā konkurence

Bērniem būs ļoti interesanti piedalītiesvides konkurenci. Jūs varat sadalīt klasi vai grupu bērnu par vairākām komandām, katrai problēmai krītiņi, flomāsteri, līme, skaistas fotogrāfijas un attēlus dzīvniekiem un dabu, kā arī zīmēšanas papīru vai lielu lapu.

Dodiet bērniem 15 minūtes, lai izveidotu savu plakātu par dabas aizsardzību. Ļauj katrai komandai izvēlēties savu vārdu, kā arī kapteini, kurš pārstāvēs viņa komandas plakātu.

Balvu pasniegšana bērniem

Spēles beigās atlīdziniet bērnus ar diplomiem vaimazas dāvanas Jūs varat izvēlēties uzvarētāju pats vai arī organizēt balsošanu starp visiem puišiem. Ir iespējams variants, un draudzība ir uzvarējusi, lai neviens no bērniem nav ievainots.

Nobeiguma spēle

Beigās, kad bērni ir jautri, jums nav nepieciešamssagatavot kaut kādu kustīgu spēli. Ļaujiet visiem sēdēt un atpūsties. Vides stundu pēdējās dažas minūtes ir labs laiks, lai parādītu prezentāciju vai videoklipu par bērnu ekoloģiju. Mūsdienu bērni ir ļoti ieinteresēti skatīties prezentācijas - viss, kas saistīts ar tehnoloģijām, ir ļoti interesants puišiem. Īpaši prezentācija vienmēr ir ērta. Katrs slaids ir mazs mikrotips. Daudzās vietās jūs varēsit atklāt ekoloģiju.

Izveidojiet dažus slaidi par to, kāpēc tas jums nepieciešamsekoloģija. Pastāstiet bērniem par dzīvniekiem, kas cieš no kontrabandistu rokām, demonstrējiet videoklipu ar mūsu plašu un skaistu valsti, kurai nepieciešama mūsdienīgas paaudzes palīdzība, tās aizsardzībā. Ekoloģija bērnam kļūs interesanta tikai tad, ja tas satricina viņa iekšējo pasauli, ja bērns domā, ka viņš var palīdzēt savai dzimtajai un mīļotajai valstij.

Bērnu ekoloģijas definīcija

Nodarbības kopsavilkums

Pēc stundas beigām neaizmirstiet novērtēt. Visaktīvākie bērni var izsniegt nelielas balvas kā kalendāru vai piezīmju grāmatiņu. Varat tikai slavēt bērnu, tas arī viņam būs jauki.

Noteikti vaicājiet bērnus, vai viņiem patikaesmu jūsu ekoloģiskā mācība. Vaicājiet bērnus, kāda ir viņu nodarbošanās, mēģiniet rūpīgi klausīties katru bērnu. Lūdziet runāt par to, kāpēc jums ir nepieciešams aizsargāt apkārtējo pasauli. Ekoloģija junioru vidusskolu skolēniem var būt ļoti interesants temats, ja mācība tiek pareizi mācīta. Mēģiniet iedvesmot mīlestību pret katru bērnu apkārt pasaulei!

Stengazetes, ko bērni ir izgatavojuši, mēģinietpakārt svarīgajā klases vietā, lai kādu brīdi dažas stundas atcerētos par savu stundu. Varat dažreiz atgādināt viņiem par pēdējo nodarbību un jautāt, vai viņi ievēro likumā noteiktos uzvedības rakstus. Jautājiet, vai viņi pamanīja negodīgu attieksmi pret dabu uz ielas. Rūpīgi klausieties bērnu stāstus par viņu novērojumiem. Bērna ekoloģija var kļūt par iecienītāko tēmu, kura intereses būtu jāveicina visos iespējamos veidos!