Īpaši jautājumi angļu valodā

Izglītība:

Daudzi cilvēki, kas māca svešvalodas,saskaras ar tādām grūtībām, uzdodot jautājumus. Angļu, lai gan tas tiek uzskatīts par vienu no plaušu, tomēr šāda veida piedāvājums ir bieži sastopams dažas grūtības. Lai saprastu, kādi ir jautājuma teikumus un to kategorijas būt, apskatīt noteikumus, jo priekšlikumi var mainīties atkarībā no laika, un tas ir par jautājumu veids ir tāds pats.

Tātad, visbiežāk šāda veida priekšlikumi ir bojātičetrās grupās: vispārējas, alternatīvas, atdalošas un īpašas problēmas. Katram no šiem jautājumu veidiem nepieciešams konkrēts vārdu secības iestatījums, katrā gadījumā ir nepieciešams izmantot īpašus vārdus. Ņemiet vērā, ka angļu jautājumu vārdi ir diezgan slikti viņu šķirnē, visbiežāk dzimtās valodas runātāji spēlē intonāciju un nepieciešamo strukturālo elementu izvietojumu, lai sniegtu šo vai šo pagaidu krāsojumu ar šādiem vienkāršiem vārdiem.

Vispārējo grupu raksturo fakts, ka priekšlikumsnepieciešama nepārprotama atbilde - jā vai nē. Tās var iestatīt ar dažādiem laikiem un modālajiem darbības vārdiem. Tātad, piemēram, visbiežāk tiek lietots tāds vārds kā do. Saskaņā ar noteikumiem, tas tiek ievietots pirms tēmas. Piemēram, vai viņa iet uz bibliotēku? "Vai viņa iet uz bibliotēku?" Šis jautājums prasa nepārprotamu atbildi - jā vai nē. Par papildu datiem netiek uzdots, bet tiek konstatēts tikai fakts.

Alternatīva grupa piedāvā respondentutiesības izvēlēties atbildi. Parasti alternatīva parādās pašā jautājumā, to pievieno vārds "vai". Pirmā daļa ir definēta kā vispārīgā daļa. Piemēram, vai jūs esat no Polijas vai Vācijas? "Vai tu esi no Polijas vai Vācijas?" Šeit respondentam tiek lūgts izvēlēties atbilžu variantu. Šādu priekšlikumu iesniegšana nav grūti.

Jāveic daudz vairāk darbaatdalīšanas veids - nākamā jautājumu grupa. Šiem angļu valodas jautājumiem ir tā sauktais "astes", kas pievienojas tam pašā beigās. Apziņā šī blakus esošā daļa ir pretēja tai, kas tiek lūgta. Piemēram, šī ir viņas kleita, vai ne? "Šī ir viņa kleita, vai ne?"

Bet visbiežāk angļu valodā irīpašas problēmas. Tās ir paredzētas tam, lai noteiktu kādas notiekošās īpatnības. Piemēram, kad jūs apmeklējāt skolu? Kur tu biji vakar? Kāpēc tu nāca uz ballīti? Visos šajos priekšlikumos nav iespējams sniegt vienu zilbi atbildi - jā vai nē. Viņi pieprasa, lai respondents paplašinātu savu stāstu, precizētu dažus apstākļus. Šie jautājumi tiek uzdoti ar vārdiem Ko, Kas, Kur, Kad, Kāpēc, Cik daudz (cik daudz, par skaitāmiem priekšmetiem), Cik daudz (cik daudz, par neskaitāmu priekšmeti) Lai pareizi uzdotu īpašus jautājumus, jums jāievēro noteiktā kārtībā. Pirmā vieta vienmēr ir jautājuma vārds, tad nāk palīgdarbības vārds (vai vārds), tad tēma un predikāts. Šis noteikums ir spēkā, ja mēs vēlamies noskaidrot notikušo apstākļus. Piemēram, ko jūs darījāt Anglijā? "Ko jūs darījāt Anglijā?" (ir nepieciešams detalizēti paskaidrot, ko respondents veica savas uzturēšanās laikā Anglijā). Tomēr uz jautājumu var ievietot īpašus jautājumus, tad vārdu secība būs tāda pati kā iepriekšējā vienkāršā vai tagadne, un to neizmantoja. Piemēram, Kura komanda uzvarēja pēdējo spēli? - Kura komanda uzvarēja pēdējo spēli? Šeit uzmanība tiek pievērsta vārdam "komanda" - komandai, tas ir, ir nepieciešams pateikt komandas vārdu. Šajā gadījumā jautājumus ir daudz vieglāk uzdot.

Spēlēti īpaši jautājumi angļu valodāliela nozīme, jo tos visbiežāk uzdod. Atbildot uz šiem jautājumiem, ir pietiekami viegli informēt. Ja atbildētājs īsumā atbild, atbilde aizvieto jautājumu vārdu. Piemēram, Kura komanda uzvarēja pēdējo spēli? - Mančestra Apvienotājai uzvarēja pēdējā spēlē. Kā redzam, vārdu secība nav mainījusies. Lai iegūtu plašāku informāciju, jūs varat novest stāstu stāstījuma stilā, izmantojot dažādus laikus.