Paraugu ņemšana socioloģiskajā pētījumā. Veidi, veidi, funkcijas

Izglītība:

Daudzas zinātnes, kas mācās dažādos procesossabiedrību, cilvēku attieksme pret dažādām parādībām un problēmām, starppersonu un grupu attiecības ir ne tikai teorētiskas zināšanas, uzkrāto un sistematizēja gadu gaitā, bet arī empīriski pētījumi, kas ir ļoti svarīgs un nozīmīgs, lai padziļinātu izpēti un izpratni par daudzu sociālo procesu un parādības. Empīriskais socioloģiskais pētījums ir konkrētu sociāli raksturīgu faktu reģistrēšana, reģistrēšana, kas nepieciešama, lai izprastu un pētītu noteiktas attiecības, parādības un sabiedrībā radušos notikumus. Tas atšķiras no teorētiskās zināšanas, kas netiek vadīta relatīvo vispārējiem zinātniskās teorijas jēdzieniem un kategorijām, kā arī analizēt "dzīvu, īstu" cilvēku uzvedību, viņu spriedumus un viedokļus, darbības. Šāds pētījums ir nepieciešams, lai iegūtu pilnīgāku, patiesu, ticamu un ticamu informāciju par pētāmo procesu. Turklāt empīriskā izpēte ir labi organizēta zinātniskā procedūra, kas tiek veidota saskaņā ar speciāli izstrādātu shēmu, kurā tiek izmantotas noteiktas tehnoloģijas, tostarp pētījuma parauga organizēšana.

Socioloģijā ir trīs galvenie iegūšanas veidiinformācija: vispārējs, lokāls un selektīvs pētījums. Pēdējais tiek izmantots visbiežāk, jo to ir vieglāk izdarīt, tas aizņem mazāk laika un citus resursus. Ir ļoti svarīgi organizēt pareizo izlasi, jo tas noteiks iegūtās informācijas precizitāti un objektivitāti. Socioloģiskajā aptaujā veiktais paraugs tiek veidots tā, lai tas atspoguļotu tendences, kas raksturīgas visai iedzīvotāju grupai (pilsētas iedzīvotājiem, valstij, uzņēmuma darbiniekiem utt.). Tātad 300-500 cilvēku socioloģiskajā aptaujā iegūtā nepieciešamā informācija var tikt ekstrapolēta uz visu pilsētas iedzīvotāju vai visiem uzņēmuma darbiniekiem, kas ļaus mums izpētīt sociāli ekonomiskos procesus konkrētajā reģionā vai sabiedrībā kopumā.

Izlase socioloģiskajā aptaujā tiek veidotasaskaņā ar noteiktu shēmu, kurai jāsagatavo tā pārstāvība, t.i. zinātnisko konsekvenci, pilnīgumu un derīgums iegūto datu aptaujā, un iespēja ekstrapolējot tos uz iedzīvotāju cilvēku. Pārstāvības nodrošināšanas problēmas ir diezgan sarežģītas un tiek uzskatītas par statistiku. Grūtības slēpjas faktā, ka paraugs ir socioloģisko pētījumu sniedz ne tikai kvantitatīvu pārstāvību iedzīvotāju (ti, cilvēki paraugā jābūt pietiekami, lai saglabātu datus, kas iegūti, kad aptauju varētu attiecināt uz sabiedrību kopumā), bet arī augstas kvalitātes pārstāvību (ti, tajā jāuzrāda visas esošās grupas, kuru atzinums ir svarīgs šim pētījumam). Tādējādi socioloģijas "paraugu ņemšanas" jēdziens tiek aplūkots divos aspektos. Pirmkārt, tas attiecas uz pētījumu par iedzīvotāju, un, otrkārt, tā ir daļa no kopumā, veidošanās, kas ir atbilst nosacījumiem tā reprezentativitāti.

Izdaliet dažāda veida paraugus. Tas var būt spontāns paraugs, ja grupa tiek izvēlēta saskaņā ar brīvprātības un pieejamības principu. Visbiežāk šāds apsekojums notiek, izmantojot pasta sūtījumus un publikācijas plašsaziņas līdzekļos. Tas ir visizdevīgākais paraugu ņemšanas veids, bet arī visticamāk neuzticams, jo tas vismazāk atbilst reprezentativitātes nosacījumam. Visbiežāk izmantotais veids ir nejauša paraugu ņemšana. Šajā gadījumā ir iespējams piedalīties aptaujā jebkuram sabiedrības loceklim. Gadījuma izvēle tiek veikta, izmantojot nejaušo skaitļu tabulas, loteriju vai mehānisko atlasi. Visbeidzot, ir stratificēta vai kvotu izvēle. Tas ir izveidots daudzpakāpju. Pirmkārt, tiek izveidots vispārējs paraugs, ņemot vērā visus pētījumā pieprasītos parametrus. Tad paraugā ir izvēle, ņemot vērā šos parametrus.

Paraugu ņemšana socioloģiskajā aptaujāsadalīta pat vienkāršu vienu soli, jo sērijas, kad, kā vienība atlases veikt ģimenes, sociālā vai profesionālo grupu, uc, kā arī multi-posmu, kad respondenti tika atlasīti vairākos posmos, piemēram, rūpniecības - uzņēmums - veikals - komanda, uc

Pareizi organizēts paraugs, ņemot vērā visureprezentativitātes parametri, socioloģiskajā pētījumā ir liela nozīme. Galu galā, pamatojoties uz iegūtajiem empīriskajiem datiem, aptaujājot tikai 10% respondentu, var saprast sarežģīto procesu būtību, kas notiek sabiedrībā kopumā.