Sociālā psiholoģija kā zinātne

Izglītība:

Sociālā psiholoģija kā zinātne izprot cilvēku uzvedības iezīmes citos cilvēkos dažādās dzīves situācijās un noteiktos vēstures kontekstos.

Sociālā psiholoģija kā zinātne ietver indivīda sociālo psiholoģiju; saziņas, izziņas un mijiedarbības sociālā psiholoģija; atsevišķu grupu sociālā psiholoģija.

Lai izprastu sociālās psiholoģijas kā zinātnes īpatnības, ir jāņem vērā tādu līmeņu komplekss, uz kuriem balstās cilvēku sociālā uzvedība kopumā.

Zinātne uzskata cilvēku sociālo uzvedībušādi līmeņi: sociālie, personiskie un starppersoniski. Sociālais līmenis nozīmē atsevišķu sociālo grupu iespaidu uz tajā iesaistīto personu (piemēram, migrācijas procesā, bezdarba atmosfērā utt.). Šo attiecību līmeni pētīja socioloģija. Personiskais līmenis ir personas individuālo un psiholoģisko raksturojumu ietekme uz viņa uzvedību. To izpēta personības psiholoģija un diferenciālā psiholoģija. Starppersonu līmenis pieder sociālās psiholoģijas pētniecībai un pētniecībai. Katrā līmenī ir izskaidrojums ar cilvēkiem parādītajām parādībām.

Sociālā psiholoģija var būt zinātnetiek definēts kā zinātne par cilvēka uzvedības pamatlikumiem, ko nosaka viņu esamība sabiedrībā (sabiedrībā). Viņa pētījusi indivīdu uztveres par citu cilvēku rīcību un jūtām, kā arī cilvēku grupu ietekmi uz apziņu, kā arī indivīdu uzvedību.

Līdz šim strīdi par tovieta ieņem sociālo psiholoģiju citu zinātņu sistēmā. Daži uzskata, ka tā ir pilnīgi sociāla zinātne, bet citi to uzskata par pilnīgi psiholoģisku. No otras puses, pētnieki ir vienisprātis par to, vai sociālā psiholoģija ieņem zināšanu sistēmā atsevišķu nišu vai ir kopējas pārklāšanās jomas ar socioloģiju un psiholoģiju. Lielākajai daļai pētnieku ir kopīgs viedoklis, ka sociālā psiholoģija ir neatkarīga psiholoģijas zinātnes nozare.

Sociālā psiholoģija kā zinātne izmanto metodesempīriskie pētījumi (intervijas, dokumentu analīze, novērošana), specializētās metodes sociālpsiholoģisko izpēti (eksperimenti, testi), modelētas metodes (laboratorijas atjaunošanās realitāte), kā arī vadības un izglītības metodes (treniņi).

Par disciplīnas priekšmetu nav neviena vispāratzītapārstāvība. To var izskaidrot ar sociāli psiholoģisko fenomenu sarežģītību, faktiskajiem faktiem un modeļiem, kurus tā māca. Šajā jautājumā ir divas pieejas. Pirmais priekšmets saprot psihes masveida parādības, otro - indivīdu. Nesen ir parādījusies trešā pieeja, apvienojot masu un personīgos psihiskos procesus vienā jautājumā. Tādējādi priekšmetā var saprast faktus, uzvedības un aktivitātes modeļus, kā arī cilvēku komunikāciju un to mehānismus, kas ir saistīti ar indivīdu iekļaušanu sabiedrībā.

Atsevišķas sociālās psiholoģijas nozaresir zinātnes jomas, kas saistītas ar noteiktu cilvēku darbības jomu izpēti. Piemēram, socioloģijas un darba psiholoģijas disciplīna izskata sociāli-psiholoģiskās attiecības un sociālos procesus darba pasaulē. Viņa izmanto metodes, kā ietekmēt komandas psiholoģisko un sociālo atmosfēru, apkopo un apstrādā primāro informāciju par socioloģiju, lai atrisinātu un novērstu darba konfliktus komandā.

Disciplīnas studijas, diagnoze un personas profesionālās piemērotības prognozēšana, tiek aplūkota darba disciplīnas loma un nozīme, darba uzvedība, motivācija un cilvēku attieksme pret darbu.